レッスンで行う取り組みの例

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  抱きしめ

  「皮膚が心の座、愛情の座」と言われるように、スキンシップや抱きしめなどの皮膚刺激を通して、たっぷりと愛情を伝えることをお伝えしています。
  レッスンの後には、講師も優しい笑顔で抱きしめをしっかりと行い、頑張ったことを褒めます。そうすることで、子供は認められていることを実感し、先生もレッスンも大好きになります。

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  フラッシュカード

  0・1歳の子供の発達には、言葉の理解や発語が大きく関わっています。吸収力の高いこの時期にたくさんの言葉に触れることで、語彙の獲得や、豊かな表現力の基礎をつくることができます。
  レッスンでは、絵やひらがなの大量のカードを高速で見せることで、脳を活性化しながら、言葉を理解する力を育てます。

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  手先の取り組み

  手先を動かす取り組みで器用さを育て、脳に刺激を与えることで、知的発達や言葉の発達を促します。
  レッスンでは、教材を使った指先のトレーニングと、色や形といった、この時期に習得しておきたい基礎概念を身につける取り組みを行います。

レッスンで行う取り組みの例

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  イメージトレーニング

  私たち人間の右脳には、見たものやイメージを映像で覚え、自由に思い出すことのできる力が備わっています。大人よりも格段に右脳の力を引き出しやすいこの時期に、イメージトレーニングに取り組むことで、子供の本来持つ高い記憶力、集中力、豊かな想像力などを引き出すことができます。
  レッスンでは、動物になりきる、海で泳ぐなどのイメージをするトレーニングや、教材を使った映像で記憶する取り組みを行います。

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  リンク記憶

  「リンク記憶」とは、隣り合った２つ以上のものを繋げてお話を作り、その単語をイメージで覚える記憶方法です。
  大人よりも力を引き出しやすいこの時期に、右脳が持つ高い記憶力を伸ばすトレーニングを行うことで、抜群の記憶力を持った子供を育てることができます。
  レッスンでは、「リンク記憶」を通して、記憶力、イメージ力、直観力を育てます。

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  プリント学習

  プリント学習というと、「お勉強」と思われるかもしれませんが、七田式のプリントは一味違います。子供の理解力を育てる問題を多く取り入れ、右脳でイメージしたことを、言葉で表現する力を育てます。
  レッスンでは、お子さまが躓いた問題には、内容や解き方をイメージできるよう、講師が実物や教材を使って働きかけます。教室でプリントに取り組むからこそ、右脳に入力した内容を、知識として確実に定着させることができます。

レッスンで行う取り組みの例

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  ペグ記憶

  数字と言葉(絵)を組み合わせた、七田式独自の「基本ペグワード」を使って数字を覚える記憶方法です。ペグ記憶によって、数字を大量に覚えることができ、暗記、暗唱の力を伸ばします。

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  数のイメージ力を育てるそろばんを使った学習

  4・5歳の時期から、「10玉そろばん」や「20玉そろばん」を使い、玉を動かすことで、数の数量をイメージして計算できる力を育てます。繰り上がりのたし算やひき算の文章問題の解き方をそろばんを使って考えることで、計算の過程を頭の中でイメージできる力を育てていきます。

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  ダ・ヴィンチマップを使った
  発想力を鍛えるトレーニング

  「ダ・ヴィンチマップ」とは、1つのテーマから連想される言葉を、地図のように書き出してイメージを広げる手法です。
  レッスンでは、ダ・ヴィンチマップを使ってお子さまのイメージを広げ、文章を構成するトレーニングを行います。発想力や思考力、作文力を磨きます。

レッスンで行う取り組みの例

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  500単語記憶

  「500単語記憶」とは、50単語を1セットとし、これを10セット＝500単語まで記憶して、速いスピードで言うことで、イメージで大量に記憶する取り組みです。覚えた単語を早く口に出して言うことで、脳に完全記憶させる回路をつくります。

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  暗唱

  詩や名文を声に出して暗唱し、記憶の回路を育てます。レッスンでは、文の意味などを理解することだけが主な目的ではありません。早期から詩や名文に触れることによって記憶力を育て、優れた文章や言葉を覚えることで豊かな創造力の土台を築きます。

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  時計・お金

  日常生活、また小学校就学前に必要な知識の獲得として、時計とお金の学習を行います。時計はアナログ時計が読み取れること、お金は硬貨の組み合わせでお買い物ができることを目標に、学習を進めていきます。
  デジタル化やキャッシュレス化が進む現代社会でも、思考力や計算力、金銭感覚を育むために必要な学習となります。